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Precio
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Descripción

Actualmente es imposible hablar de urbanismo sin hacer referencia a la sostenibilidad, las nuevas tecnologías y las ciudades inteligentes. El Curso Experto en Smart Cities: Desarrollo Urbano Digital y Sostenible se orienta a ampliar el significado de planificación urbana. El hecho de ¨concebir ciudad¨ en la era tecnológica obliga a los proyectistas a reflexionar sobre el vasto volumen de datos que son recogidos a través de los medios tecnológicos.

¿A quién va dirigido?

El Curso Experto de Smart Cities: Desarrollo Urbano Digital y Sostenible se orienta a perfiles vinculados al estudio y puesta en practica de la planificación urbana. Tanto profesionales como estudiantes del campo de la arquitectura, ingenieros y constructores u otros profesionales podrán ampliar sus conocimientos sobre las Smart Cities y la intervención en el sector urbano.

Objetivos

  • Conseguir las nociones necesarias para la correcta comprensión de las Smart Cities.
  • Aprovechar las tecnologías de la información para el desarrollo de las ciudades inteligentes.
  • Estudiar casos de Smart Cities en otros países.
  • Adquirir conocimientos de la gestión urbanística y el urbanismo en España.
  • Comprender los aspectos que inciden en las ciudades sostenibles.
  • Identificar los elementos relacionados a la sostenibilidad aplicados en la planificación urbanística.
  • Profundizar en la utilización de los SIG y su aplicación a las ciudades inteligentes y sostenibles.
  • Adquirir conocimientos sobre
  • Reconocer la influencia de la tecnología en el urbanismo de la actualidad y del futuro.
  • Desarrollar conocimientos sobre la aplicación de modelos de simulación urbana.

Salidas Profesionales

El Curso Experto de Smart Cities: Desarrollo Urbano Digital y Sostenible te permitirá desempeñarte en diversos sectores vinculados al urbanismo, como pueden ser: consultor y urbanista en el sector privado, en entidades públicas destinadas a la planificación, diseño, desarrollo económico, movilidad, transporte y mejoras urbanas del territorio. 

Temario

MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LAS CIUDADES INTELIGENTES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO Y EJEMPLOS DE CIUDADES INTELIGENTES

  1. Smart Cities y el desarrollo urbano mundial
  2. Marcos normativos para el desarrollo de ciudades inteligentes

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MODELOS DE CIUDADES INTELIGENTE EN ESPAÑA

  1. Territorios inteligentes en España
  2. Otros territorios inteligentes en el marco de la agenda española

UNIDAD DIDÁCTICA 3. NUEVOS MODELOS DE NEGOCIO PARA EL DESARROLLO DE CIUDADES INTELIGENTES

  1. Nuevos modelos de colaboración público-privada para el desarrollo urbano sostenible

UNIDAD DIDÁCTICA 4. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN. SU IMPLICACIÓN EN LAS CIUDADES INTELIGENTES

  1. Sociedad de la información
  2. Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC)
  3. El papel de las TIC en las ciudades inteligentes

UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONCEPTO ANGLOSAJÓN DE SMART CITIES

  1. Introducción al concepto anglosajón
  2. Definición de smart city según diferentes autores
  3. La smart city
  4. Smart city como utopía

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EJEMPLOS DE CIUDADES INTELIGENTES EN OTROS PAÍSES

  1. Ejemplos de ciudad inteligente en el mundo

MÓDULO 2. CONCEPTOS SOBRE URBANISMO SOSTENIBLE E INTELIGENTE

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS SOBRE URBANISMO I: ORDENACIÓN TERRITORIAL, PLANES Y GESTIÓN

  1. Introducción a la gestión urbanística
  2. El urbanismo en España
  3. Definiciones relevantes en el texto refundido de la Ley de Suelo y Rehabilitación Urbana
  4. Principios de la normativa vigente en la actualidad
  5. Planes urbanísticos

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONCEPTOS SOBRE URBANISMO II: DERECHOS Y DEBERES DE LOS CIUDADANOS

  1. Derechos del ciudadano
  2. Deberes del ciudadano
  3. Estatuto básico de iniciativa y la participación en la actividad urbanística
  4. Estatuto jurídico de la propiedad del suelo

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CIUDAD SOSTENIBLE

  1. Calidad ambiental
  2. Edificación sostenible
  3. Habitabilidad
  4. Ciudad sostenible: concepto

UNIDAD DIDÁCTICA 4. SOSTENIBILIDAD APLICADA A LA PLANIFICACIÓN Y OPERACIÓN URBANÍSTICA: SMART CITIES

  1. Smart cities: conceptos de interés
  2. Modelos de sostenibilidad en Smart Cities
  3. Smart Cities y grado de madurez
  4. Medidas para lograr la ciudad inteligente
  5. El transporte en Smart Cities

UNIDAD DIDÁCTICA 5. APLICACIÓN DE LA TECNOLOGÍA A LOS NUEVOS ENFOQUES DE GESTIÓN URBANA

  1. Conocimientos sobre la tecnología empleada en Smart Cities

UNIDAD DIDÁCTICA 6. LAS CIUDADES INTELIGENTES EN LA ACTUALIDAD

  1. Smart Cities en la actualidad

MÓDULO 3. INTRODUCCIÓN A LOS SIG APLICADO A LAS CIUDADES INTELIGENTES Y SOSTENIBLES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ SON LOS SIG? CONCEPTOS ESENCIALES

  1. Introducción
  2. Historia de los SIG
  3. ¿Qué son los SIG?
  4. ¿Qué no es un SIG?
  5. Conceptos esenciales

UNIDAD DIDÁCTICA 2. GEOMÁTICA

  1. ¿Qué es la Geomática?
  2. SIG en la Geomática
  3. Tecnologías empleadas
  4. Ecosistema gvSIG
  5. Importancia internacional

UNIDAD DIDÁCTICA 3. QUÉ ES UNA IDE

  1. ¿Qué es una IDE y por qué surge?
  2. Infraestructura de Datos Espaciales en España
  3. Componentes de una IDE
  4. Actores de una IDE

UNIDAD DIDÁCTICA 4. APLICACIONES DE LOS SIG

  1. ¿Cómo son las aplicaciones SIG?
  2. Habituales aplicaciones SIG
  3. Tipos de aplicaciones
  4. Evolución del modelo digital del terreno

UNIDAD DIDÁCTICA 5. CATASTRO

  1. Introducción
  2. Geomática catastral
  3. Catastro y cartografía

UNIDAD DIDÁCTICA 6. PROGRAMAS SIG

  1. El software
  2. Información geográfica
  3. Los sistemas de información geográfica

UNIDAD DIDÁCTICA 7. SIG Y CIUDADES INTELIGENTES

  1. Aplicación de los SIG a las ciudades inteligentes
  2. Retos y perspectivas de futuro

MÓDULO 4. QGIS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES QGIS? DESCARGA E INSTALACIÓN

  1. ¿Qué es QGIS?
  2. ¿Qué contiene QGIS?
  3. Instalación de QGIS

UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTERFAZ Y HERRAMIENTAS

  1. Interfaz de QGIS

UNIDAD DIDÁCTICA 3. AGREGAR CAPAS

  1. Cargar capa ráster
  2. Cargar capa vectorial desde archivo
  3. Cargar capas WMS/WMTS
  4. Dibujar cuadrícula y extraer vértices

UNIDAD DIDÁCTICA 4. AGREGAR ETIQUETAS

  1. Introducción
  2. Utilizando etiquetas
  3. Cambiar opciones de etiquetado
  4. Etiquetado avanzado

UNIDAD DIDÁCTICA 5. IMPORTACIÓN DE DATOS

  1. Importando datos GPS
  2. Importación de hojas de cálculo o archivos CSV
    1. - Importar datos de Google Earth a QGIS mediante hojas de cálculo

UNIDAD DIDÁCTICA 6. GEOPROCESOS

  1. Geoprocesos vectoriales

UNIDAD DIDÁCTICA 7. CREACIÓN DE MAPAS

  1. Introducción
  2. Creación de un Mapa Básico
  3. Crear un mapa con un SIG

UNIDAD DIDÁCTICA 8. GEORREFERENCIACIÓN

  1. Introducción
  2. Georreferenciar una imagen en QGIS

MÓDULO 5. FUNDAMENTOS Y APLICACIONES DE LA TECNOLOGÍA EN LAS CIUDADES INTELIGENTES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. APLICACIÓN DE LA TECNOLOGÍA A LOS NUEVOS ENFOQUES DE GESTIÓN URBANA

  1. Conocimientos sobre la tecnología empleada en smart cities

UNIDAD DIDÁCTICA 2. VEHÍCULOS AÉREOS NO TRIPULADOS. DRONES

  1. Conocimiento de la aeronave (genérico)
  2. Clasificación de los RPAs
  3. Aeronavegabilidad
  4. Registro
  5. Célula de las aeronaves
  6. Grupo motopropulsor
  7. Equipos de a bordo
  8. Sistema de control de la aeronave
  9. Instrumentos de la estación de control
  10. Sistemas de seguridad
  11. Drones en ciudades inteligentes
  12. Plan estratégico en España

UNIDAD DIDÁCTICA 3. SENSORES EN LAS CIUDADES INTELIGENTES

  1. Conceptos básicos
  2. Sensores: meteorológicos, de contaminación, de tráfico, de consumo de energía, etc
  3. LIDAR
  4. IoT: una ciudad conectada

UNIDAD DIDÁCTICA 4. NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA CIUDADES INTELIGENTES

  1. Código abierto
  2. Plataformas y aplicaciones

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ANÁLISIS DE DATOS EN LAS CIUDADES INTELIGENTES

  1. Conceptos previos
  2. Análisis de datos y usos

MÓDULO 6. EL URBANISMO DIGITAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL URBANISMO DIGITAL

  1. El urbanismo en la era tecnológica
  2. Análisis de datos y urbanismo
  3. Escala de los datos

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MODELOS DE SIMULACIÓN URBANA I

  1. ¿Qué es un modelo?
  2. ¿Para qué sirven los modelos ciudad?
  3. Utilidad del modelo de ciudad

UNIDAD DIDÁCTICA 3. MODELOS DE SIMULACIÓN URBANA II

  1. ¿Qué es la simulación?
  2. ¿Qué es un modelo de simulación urbana?
  3. Utilidad de los datos para la construcción de un modelo de simulación urbana

UNIDAD DIDÁCTICA 4. MODELOS DE SIMULACIÓN URBANA III

  1. Teoría de Sistemas o TGS
  2. Sistemas complejos
  3. Dinámica de sistemas
  4. Caso de estudio: SimCity
  5. NetLogo. Modelado programable

¿Con quién vas a aprender? Conoce al claustro

Raquel – Docentes

Raquel Arenas Rodríguez

Graduada en Arquitectura y Máster habilitante por la Universidad de Granada. Máster en BIM Management. Máster en interiorismo, diseño y decoración de interiores 3D. Cuenta con experiencia como arquitecta, colaborando en la redacción de proyectos de viviendas unifamiliares, villas y reformas integrales. Actualmente es docente del Departamento de Ingeniería y Edificación en INSESEM Business School.

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Rogelio – Docentes

Rogelio Delgado Mingorance

Ingeniero Técnico Industrial Especialidad en Electricidad e Ingeniero de Organización Industrial por la Universidad de Jaén. Máster en Gestión y Dirección de Proyectos: Project Management. Empezó ejerciendo de ingeniero trabajando como proyectista y dirección de obras en instalaciones industriales. Posteriormente sus inquietudes le hicieron volcarse en la formación tanto con cursos presenciales como online. 
Cuenta con una extendida experiencia en formación docente en sectores como ingeniería, industria, gestión, instalaciones, energías renovables. 
 

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Ángel – Docentes

Ángel Moral

Ingeniero de Edificación; Socio fundador y CEO de Indivisa Proyectos S.L.; Project Manager en proyectos BIM de edificación. Experto Modelador BIM con aplicaciones a info-arquitectura VR. Facility Management en administración de inmuebles y documentación “As-Built”. Técnico en fotogrametría para levantamientos en edificación y topografía con drones. Diseñador de espacios e imagen corporativa con experiencia ligada a la explotación de inmuebles y negocios. Apasionado fotógrafo arquitectónico.

María – Docentes

María Rodríguez Baldera

Graduada en Marketing e Investigación de Mercados por la Universidad de Granada. Con experiencia como asesora comercial y profesora y con grandes conocimientos de Marketing Digital y Comercio Electrónico. Es una pasionada del Marketing y la Docencia. 

Metodología

EDUCA LXP se basa en 6 pilares

Item
Estrellas

Distintiva

EDUCA EDTECH Group es proveedor de conocimiento. Respaldado por el expertise de nuestras instituciones educativas, el alumnado consigue una formación relevante y avalada por un sello de calidad como es el grupo EDUCA EDTECH.

Gráfica

Realista

La metodología EDUCA LXP prescinde de conocimientos excesivamente teóricos o de métodos prácticos poco eficientes. La combinación de contenidos en constante actualización y el seguimiento personalizado durante el proceso educativo hacen de EDUCA LXP una metodología única.

Birrete

Student First

La metodología EDUCA LXP y la formación del grupo EDUCA EDTECH conciben al estudiante como el centro de la experiencia educativa, nutriéndose de su retroalimentación. Su feedback es nuestro motor del cambio.

Inteligencia Artificial

Inteligencia Artificial

La personalización en el aprendizaje no sería posible sin una combinación precisa entre experiencia académica e investigación tecnológica, así como la Inteligencia Artificial. Por eso contamos con herramientas IA de desarrollo propio, adaptadas a cada institución educativa del grupo.

Monitor

Profesionales en activo

Nuestro equipo de profesionales docentes, además de ser especialistas en su sector, cuentan con una formación específica en el manejo de herramientas tecnológicas que conforman el ecosistema EDUCA EDTECH.

Libro

Timeless Learning

La formación debe ser una experiencia de vida, concibiendo el e-learning como una excelente solución para los desafíos de la educación convencional. Entendemos el aprendizaje como un acompañamiento continuo del estudiante en cada momento de su vida.

Titulación

Titulación Expedida y Avalada por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales. "Enseñanza No Oficial y No Conducente a la Obtención de un Título con Carácter Oficial o Certificado de Profesionalidad."
Titulacion de INESEM

INESEM Business School se ocupa también de la gestión de la Apostilla de la Haya, previa demanda del estudiante. Este sello garantiza la autenticidad de la firma del título en los 113 países suscritos al Convenio de la Haya sin necesidad de otra autenticación. El coste de esta gestión es de 65 euros. Si deseas más información contacta con nosotros en el 958 050 205 y resolveremos todas tus dudas.

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